10月１２日、第二回オープンゼミが行われました。 

今回のオープンゼミの様子は、当研究室の山根くんが記事を書いてくれています。しかし、同じ出来事を違う人物が書いたら単純に面白いのではないかと思い、私もこのオープンゼミの模様をブログで記述することにしました。

山根くんの記事はこちら。読み比べてみても面白いかもしれません。

 他者の視点にたつ企画者の考え方　～第２回オープンゼミ～

 http://www.tnlab.net/melcblog/2012/10/121012.html

今回のワークショップは「異心伝心」。

「以心伝心」ではありません。というのもこのワークショップでは気持ちを「合わせる」のではなくて、気持ちを「違える」ものであるからです。

まず、５〜６人のグループを５つ作ります。そのグループ内でそれぞれ１人だけ教室の外に出て（その人を仮に「当番の人」と呼びましょう）、先生からあるお題（例：寿司のネタを何でもいいから書いてください）を与えられて、紙に答えを書きます。その後、先生が教室に入ってきて先ほどと同様のお題を教室の中にいる残りの人たちに出します。その人たちは、グループ内の当番の人が「書かなそう」ことを予想して一人一人、紙に書きます。（シンキングタイム１分）。グループ内で答えが被ってももいけません。

そして当番の人と教室内のグループの人が違うものを書いていたらグループに１点加点します。それを１サイクルとし、全員が一順するまで繰り返し（今回は６回でした）、最も点数の高いチームが勝ち、というシンプルなゲームです。

最初のお題は寿司のネタ。そこからだんだんと難しいお題になっていきました。（ジブリの長編、ファミレスの名前など）面白い答えが出たりして、とても盛り上がりました。

今回のワークショップでは、当番の人が出されたお題について「書かなそう」なことをグループで考えました。それはつまり相手について考えるということではないでしょうか。

例えば、「あの子自己紹介の時にこういう事いっていたから、おそらくこういう事を書くんじゃないかな」という具合に。

（ちなみに私の番では数字１〜９の数字というお題だったのですが、「消極的っぽいから１はなさそう」なんていわれていたみたいです。数字を予想するだけなのに、その予想にもちゃんと意味付けがあるという事はなんだか不思議でもあり、面白くも思います）

答えが予想通りだったり、意外だったり。予想をたてて結果を検証していくうちに、その人に対してなんだか親しみがわいていきました。

２回にわたるオープンゼミ、参加した方はいかがでしたか？

ぜひ今回感じたこと、気づいたことなどをTwitterでつぶやいてみたり、文章にしてみたりしてください。きっと発見があるはずです。

参加できなかった方もブログ、USTREAMで今回と前回のオープンゼミの模様がアップされているので、そちらもゼミを選ぶ際に参考になると思います。

ブログ

第一回オーピンゼミが終わった！

http://www.tnlab.net/melcblog/2012/10/121006.html

他者の視点にたつ企画者の考え方　〜第２回オープンゼミ〜

http://www.tnlab.net/melcblog/2012/10/121012.html

USTREAM

第一回オープンゼミ

http://www.ustream.tv/recorded/25891760

第二回オープンゼミ

http://www.ustream.tv/recorded/26063448